Diaporama et communications orales (en cours)

Jeudi 23 mai
(Aula Magna)
Accueil 8h45
Ouverture : 9h00-9h30
Président AEEB
Frédéric Beaumont (Institut français)

9h30-11h00
Axe plurilinguisme et économie et société durables
Table ronde N°1
Le plurilinguisme au coeur de la mondialisation

Présentation du livre Ethics Inspiration Book de la société L’Oréal
Christian Tremblay (Président de l’OEP)

Bilinguisme en entreprise
Virginie Borel (Forum du bilinguisme)

Comment développer la durabilité sociale chez les futurs techniciens salariés
Jacques Coulardeau (Paris 1-Panthéon Sorbonne)

L'impact économique des langues casque d ecoutew
Matthieu Boussichas (FERDI – Fondation pour les études et recherche sur le développement international, Université d'Auvergne et CNRS - France) 

Are the foreign languages a competitive advantage for Romanian outsourcing market? casque d ecoutew
Magui Catalina (Societe Generale European Business Services)

Le développement durable − langue plurielle de la diplomatie casque d ecoutew
Georgeta Cristian (Université Paris-Sorbonne nouvelle)

Pause 20 mn

11h20-12h45
Axe plurilinguisme et économie et société durables
Table ronde N°2
Plurilinguisme : un regard sur le monde

Regards sur trois années de rencontres autour du plurilinguisme franco-africain au Ghana: entre 2016 et 2018 casque d ecoutew
Koffi Ganyo Agbefle (Université du Ghana, Legon, Ghana)

Le rôle de l’Association Nationale des Societes de Traduction de Roumanie AFIT casque d ecoutew
Radulian Vlad (président de l’AFIT)

Language diversity seen from the perspective of preparatory year programmes casque d ecoutew
Raluca-Elena Hurduzeu, Viorela Valentina Dima, Maria Antoaneta Lorentz (Académie d’études économiques de Bucarest)

Deux communautés portugaises en Amérique du Nord et leur rapport à la nouvelle société « globale » casque d ecoutew
Fabio Scetti (Université Paris-Sorbonne nouvelle)

Débat casque d ecoutew

Déjeuner 12h45-13h45 (durée 1h)

13h45-15h15
Axe plurilinguisme et économie et société durables
Table ronde N°3
Modérateur - Moderator : Abdoul-Aziz Ishak Lamine
Développement durable donc aussi social

Quelles finalités d’enseignement des langues étrangères pour une cohésion sociale durable ? Le cas des politiques linguistiques éducatives en Angleterre casque d ecoutew
Emilie Kasazian (Université de Lille)

Bilinguisme et développement durable. Étude de cas casque d ecoutew
Olivia Cristina Rusu (Académie d’études économiques de Bucarest)

Pensiero ecologizzante’ ed educazione linguistica: l’apporto dell’intercomprensione casque d ecoutew
Anna Bertelli (Università degli Studi di Bergamo)

Débat casque d ecoutew

15h15-16h45
Axe plurilinguisme et éducation durable
Table ronde N°4
Modérateur - Moderator : Corina Lascu-Cilianu

L’éducation bi et plurilingue : bientôt l’essor ?

TANDEMs linguistiques casque d ecoutew
Virginie Borel (Forum du bilinguisme)

MultiGram, un outil innovant pour un apprentissage inventif des langues casque d ecoutew
Annick Englebert, Sabina Gola et Alice Toma (Université Libre de Bruxelles)

Enseignement bilingue : l’indispensable prise en compte du contexte pour assurer la pérennité du dispositif casque d ecoutew
Dorothé Ayer (Université de Fribourg, Suisse)

Langue régionale en immersion, le cas d’une école de type Calandreta, école associative immersive en langue occitane casque d ecoutew
Gautier Drouin (Calandreta, Convergéncia Occitana, France)

From ‘Profile’ to ‘Portofolio’: the Image of Linguistic Policies and Sustainable Development in Language Teachers Education casque d ecoutew
Anca-Mariana Pegulescu (Académie roumaine)

Débat casque d ecoutew

Pause 20 mn

17h05-18h20
Axe plurilinguisme et éducation durable
Table ronde N°5
Modérateur - Moderator : Koffi Agbefle

La diversité linguistique : ressort et défi

Lenguas de herencia en la enseñanza básica finlandesa: hacia prácticas plurilingües casque d ecoutew
Piippo Jarna (Université d’Helsinki, Finlande)

Les politiques linguistique et éducative congolaises face aux défis du développement durable –
Samuel Matabishi Nam (Institut supérieur pédagogique de Bukavu, Congo)

Vestiges de l’enseignement du FLE dans l'éducation officielle de Cundinamarca (département de la Colombie), le plurilinguisme vivant casque d ecoutew
David Enrique Flores Salgado (Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3)

Quelques pistes pour renforcer l’éducation plurilingue dans les programmes de langues modernes appliquées en économie - casque d ecoutew
Maria Antoaneta Lorentz (Académie d’études économiques de Bucarest)

Débat casque d ecoutew

Vendredi 24 mai 2019

9h00 - 9h15 : Ouverture
Marius Profiroiu, Vice-recteur des relations internationales de l’AEEB casque d ecoutew

9h15-10h30
Axe plurilinguisme et éducation durable
Table ronde N°6
Modérateur - Moderator : Antoaneta Lorentz

Langue et plurilinguisme, clé du développement culturel

Plurilinguisme en milieu scolaire : comment favoriser les langues des élèves et la circulation des savoirs ? fr ro  casque d ecoutew
Anaïs Héliot (collège Camille Claudel, Rouen, France), Sandrine Boussard Nilly (CASNAV rectorat de Rouen)

The Spanish government foreign education and culture exchange policies as a mean to promote international cooperation and understanding
Pablo Díez-Astruga, Education Attaché (Embassy of Spain to Romania)

Présentation du jeu sérieux Romanica casque d ecoutew
développé à l'initiative de la Délégation générale à la langue française et aux langues de France (Ministère de la Culture) en partenariat avec l'Association pour la promotion de l'intercompréhension à distance (APICAD) et l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) – Claudia Pietri (OIF), Doina Spita (Université Al.I.Cuza de Iasi et APICAD )

CLIL oriented tasks for the implementation of the intercultural and plurilingual dimension of curricula casque d ecoutew
Emma Abbate (Liceo Statale A. Manzoni, Caserta, Italy)

Pause 20 mn

10h50 - 11h20
Conférence du Prince Radu
Plurilinguisme pour un avenir stable
casque d ecoutew

11h20-13h00
Axe plurilinguisme et culture durable
Table ronde N°7
Modérateur - Moderator : Christian Tremblay

La langue comme milieu
(durée des interventions 12-14 minutes)

La langue est notre milieu casque d ecoutew
Pierre Frath (université de Reims-Champagne-Ardennes, France)

Ecologie du contact entre français et créole – une perspective comparative casque d ecoutew
Sibylle Kriegel (Aix Marseille Univ, LPL, France) et Ralph Ludwig (Martin-Luther Universität Halle-Wittemberg, Allemagne)

Les parémies roumaines comme patrimoine culturel immatériel : enjeu de traduction de la spécificité culturelle casque d ecoutew
Anda Rădulescu (Université de Craiova, Roumanie)

« L’Arbre de mai », un patrimoine immatériel à préserver casque d ecoutew
Maria Tronea (AMOPA de Roumanie)

La terminologie – la dimension linguistique du « développement durable »
Remarques sur quelques Vocabulaires panlatins du « développement durable »
Corina Cilianu-Lascu (Académie d’études économiques de Bucarest)

Le jeu du stéréotypage et du paradoxe identitaires dans l’univers fictionnel casque d ecoutew
L’exemple d’Amélie Nothomb - Nina Ivanciu (Académie d’études économiques de Bucarest)

Déjeuner de 13h00 à 14h00 (durée 1h)

14h00 – 15h30
Axe plurilinguisme et politique durable
Table ronde N°8
Modérateur - Moderator : Pierre Frath

Politique durable : oxymore à la lumière du plurilinguisme

La pluralité linguistique un défi des temps modernes : comment contribuer à l’éducation plurilingue et interculturelle en Algérie? -
Rachid Chibane (Centre universitaire de Tindouf, Algérie)

Plurilinguisme et développement durable au Tchad : le pourquoi et le comment casque d ecoutew
Abdoul Aziz Ishak Lamine (Université de Yaoudé I, Cameroun)

L’anglicisation des langues romanes dans le discours de l’éducation (dite encore : nationale) : le cas du français et du roumain casque d ecoutew
Anca Velicu (Université de Bucarest)

La contribution du bilinguisme sociétal au développement durable d’un pays : les langues des minorités nationales en Roumanie casque d ecoutew
Corina Cilianu-Lascu şi Monica Georgescu (Académie d’études économiques de Bucarest)

Un caso di contaminazione linguistica: i forestierismi nei dibattiti elettorali casque d ecoutew
Anamaria Gebăilă (Université de Bucarest)

Débat casque d ecoutew

Pause 15 mn

15h45-16h25
Conclusions et conférence de clôture
Manuel Célio Conceição , Universidade do Algarve (Portugal), CLUNL NOVA (Portugal), CELELC

"Purilinguisme durable : enjeux et atouts"

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