Lingue, scienza e filosofia
Les grands penseurs du langage (Dossier coordonné par Nicolas Journet - Revue Sciences Humaines)
Tous les enfants du monde se mettent à parler sans qu’il soit besoin de leur enseigner à le faire. Il en va du langage comme de la société : nous les pratiquons tous les jours sans avoir besoin d’y penser. La linguistique comme la sociologie sont des sciences récentes.
Pourtant, les philosophes n’ont pas attendu leur naissance pour soulever des questions qui, sous des dehors...
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Il futuro delle lingue
Hagège : "L'anglais détruit notre pensée" (une question et une réponse)
Dans "Contre la pensée unique" (Odile Jacob), Claude Hagège, professeur au Collège de France, pourfend l'anglais comme vecteur de pensée unique et en appelle au sursaut.Propos recueillis par Victoria GairinPublié le 19/01/2012 à 00:00 | Le Point.fr
Le Point : Vous affirmez que la propagation d'une langue engendre une pensée unique. Pourquoi ?
Claude Hagège : Attention, la propagation...
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Il futuro delle lingue
Alain Rey : «Le français est menacé par l'invasion du californisme» (Le Figaro Premium)
Par Alice Develey et AFP agence Mis à jour le 25/10/2016 à 12h28 | Publié le 18/10/2016 à 19h04Le célèbre lexicographe était à la Comédie-Française ce 18 octobre pour présenter la nouvelle édition de son Dictionnaire Historique de la Langue Française. Il est revenu sur les (r)évolutions du français, notamment perturbé par les américanismes.«Observateur», «humaniste»,...
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Testi di riferimento
Documento d'archivio: La Dichiarazione sull'identità europea (Copenaghen 14 dicembre 1973). Da rileggere assolutamente oggi!
Al Vertice europeo di Copenaghen (14-15 dicembre 1973), i Capi di Stato e di Governo dei futuri Nove hanno affermato la loro volontà di introdurre il concetto di identità europea nelle loro relazioni esterne comuni.Fonte: Bollettino delle Comunità europee. Dicembre 1973, 12 dicembre 1973, Lussemburgo: Ufficio delle pubblicazioni.Gazzetta ufficiale delle Comunità europee. "Dichiarazione...
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Il futuro delle lingue
Le rôle de l'école est d'arracher les enfants au monolinguisme infantile afin de leur donner accès à d’autres univers mentaux (H. Wismann)
Propos recueillis par Anna Lietti Publié dans www.letemps.ch lundi 24 septembre 2012 à 23:42, modifié jeudi 8 décembre 2016 à 23:42.
Le Temps : Quand on colle aux choses, on ne voit rien, seule la distance rend lucide, écrivez-vous: être bilingue, ça rend intelligent?
– Chaque langue portant en elle un reflet du réel, quand je décolle de la mienne pour aller vers une autre,...
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