LTM is een onafhankelijk, praktijkgericht en journalistiek tijdschrift, uitgegeven door de Vereniging van Leraren in Levende Talen en gericht op talenonderwijs en (inter)culturele vorming. LTM richt zich in het Nederlands tot talendocenten en alle anderen die beroepshalve of persoonlijk belang stellen in het talenonderwijs, met de volgende doelen: te informeren over relevante...
ALSIC -Apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication (ALSIC)
Référence : Vol. 24, n° 2 | 2021
Sous la direction de Françoise Demaizière et Sophie Othman
Didactique des langues - Colloques
Daniel Becker, Gunter Narr Verlag, November 8th 2021, ISBN: 978-3-8233-8437-3 (Print)ISBN: 978-3-8233-9437-2 (eBook)Videospiele sind nicht nur äußerst beliebt bei Jugendlichen, sondern weisen auch vielseitige Potentiale für das Fremdsprachenlernen auf. Doch wie genau kann man diese Potentiale praktisch umsetzen und im Fremdsprachenunterricht nutzen? Das vorliegende Buch bietet Antworten auf...
Didactique des langues - Colloques
Source : APLV, les Langues Modernes, mardi 12 octobre 2021 SÉMINAIRE 2021 DE L’APLV LA LANGUE ORALE DANS L’APPRENTISSAGE / ENSEIGNEMENT DES LANGUES VIVANTES ETRANGERES ET RÉGIONALES SAMEDI 20 NOVEMBRE 2021 A 13h45 INSPE DE L’ACADEMIE DE LYON, SITE CROIX ROUSSE, 5 RUE ANSELME (69004) Le séminaire 2021 de l’APLV traitera du statut, de l’identité et des normes de la...
8 okt 2021
Elke leraar doet elke dag een beroep op taal. Dat lukt het beste wanneer de leraar ook een taalcompetente leraar is. Maar wat maakt een leraar taalcompetent? En op welke kennis, vaardigheden en attitudes kan een taalcompetente leraar een beroep doen? U ontdekt het in de podcast 'De taalcompetente leraar'.
Patrick Wolf-Farré, Katja Cantone-Altintas, Anastasia Moraitis, Daniel Reimann Gunter Narr Verlag, 28.06.21, ISBN: 978-3-8233-8349-9 Sprachkontrastivität wird in der Fremdsprachenforschung viel diskutiert, aber selten im Deutsch- und Fremdsprachenunterricht umgesetzt. Während prestigereiche Sprachen häufig einbezogen werden, bleiben mitgebrachte (Migrations-)Sprachen häufig außen vor. Der...
Didactique des langues - Colloques
XXXI Congreso ASEL, del 1 al 3 de septiembre de 2021
Universidad de León; Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
https://doi.org/10.4000/rdlc.8888 Sous la direction de Stéphanie Galligani et Chantal Dompmartin Stéphanie Galligani et Chantal Dompmartin Didactique des langues & plurilinguisme(s) : 30 ans de recherches [Texte intégral] Volume 1 Emmanuelle Huver et Dominique Macaire Didactique de langue, didactique des langues, didactique du plurilinguisme [Texte intégral]...
Recherche et pratiques de spécialités en langues de spécialité
Vol. 40 N°1 | 2021
Sous la direction de Isabelle Gaudy-Campbell et Susan Moore Mauroux
Author: Michael Byram Multilingual Matters, 8th december 2020, ISBN: 9781800410237 This revised edition of Michael Byram's classic 1997 book updates the text in light of both recent research and critiques and commentaries on the 1st edition. Beginning from the premise that foreign and second language teaching should prepare learners to use a language with fluency and accuracy, and also to speak...
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