Dans son plan N°2 la science ouverte fait sa place au plurilinguisme
Deuxième Plan national pour la science ouverte
Généraliser la science ouverte en France
2021-2024
Introduction
La science ouverte est la diffusion sans entrave des résultats, des méthodes et des produits de la recherche scientifique. Elle s’appuie sur l’opportunité que représente la mutation numérique pour développer l’accès ouvert aux publications et – autant que possible...
Affektivität und Mehrsprachigkeit. Umrisse einer neuen Theorie- und Forschungsperspektive
Acker, Marion; Fleig, Anne; Lüthjohann, Matthias – Narr Verlag, 2019, ISBN 978-3-7720-8657-1
Affektivität und literarische Mehrsprachigkeit sind vielfach miteinander verknüpft, Mehrsprachigkeit ist ohne Affekt kaum denkbar. Die historisch wirkmächtige und bis heute verbreitete Norm der Einsprachigkeit weist vor allem der Muttersprache eine hohe affektive Bedeutung zu. Ihre sichere...
Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence: Revisited
Author: Michael Byram
Multilingual Matters, 8th december 2020, ISBN: 9781800410237
This revised edition of Michael Byram's classic 1997 book updates the text in light of both recent research and critiques and commentaries on the 1st edition. Beginning from the premise that foreign and second language teaching should prepare learners to use a language with fluency and accuracy, and also to speak...
Certification obligatoire anglais : les universités reprennent la main
Source : VousNousIls.com, 18 juin 2021
Les étudiants préparant un diplôme de premier cycle national doivent désormais passer une certification en anglais pour valider leur diplôme. Une décision qui a suscité de vifs débats au sein de la communauté éducative…
Plurilinguismo: una chiacchierata con Caterina Ramonda
La Cicala, 2 Giugno 2021
Caterina Ramonda è un’amica di lunga data della Cicala – una “faccia da Cicala” per la precisione.
Abbiamo deciso di aprire con lei questa nuova piccola rubrica dedicata all’esplorazione di quello che stanno facendo di bello e di nuovo i nostri amici storici.
La nostra chiacchierata è partita da un suo articolo sulla rivista Andersen di aprile intitolato...
L”apprentissage du francais FLE par le plurilinguisme” (Popa Laura)
Parler du plurilinguisme signifie parler d'ouverture, de voyages, de rencontres, arriver dans sa vie dans un autre coin du monde -celui qu'on ne connaît pas, là où se trouve l'AUTRUI -celui qui t'accueillera ; il signifie se réjouir d'une vie qui paraît inimaginable sans l'avoir expérimentée, sans l'avoir vécue. C'est voyager avec une male pleine de paroles qui s'entassent les unes aux...
L’avenir de l’initiative « universités européennes ». Les propositions de la CPU
Les résultats du second volet de l’appel pilote « universités européennes » confirment la mobilisation des établissements d’enseignement supérieur français et l’excellente qualité des candidatures déposées dans le cadre de cette initiative. A l’issue des deux phases, la France, avec 32 membres au sein des 41 alliances, se situe en effet au tout premier plan parmi les...
Online, dinsdag 15 juni 20:00 t/m 21:30 uur
Help! Mijn meertalig kind praat alleen Nederlands. Wat kan ik hieraan doen?
Door Dr. Sharon Unsworth
Als meertalige kinderen naar school gaan, zie je vaak dat ze sneller overschakelen naar het Nederlands. Dat is logisch want ze zitten de hele dag op school. En het is natuurlijk ook belangrijk als meertalige kinderen het Nederlands goed beheersen....
Emoción y emotividad en las segundas lenguas. Perspectivas teóricas y líneas de investigación
Entidad organizadora:Universidad de Alcalá
URL:https://grupoleide.com/jornada-de-lengua...
Lugar de celebración:Alcalá de Henares, España, España
Fecha de celebración:17 de septiembre de 2021
Circular Nº:3
Contacto:Universidad de Alcalá, Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Descripción en la web de...
Chinesisch schon im Kindergarten? Zu ehrgeizig oder genau richtig für künftige Globalplayer? Wir sind einen Tag in einer zweisprachigen deutsch-chinesischen Kindertagesstätte mitgelaufen. Ein spannendes Projekt.
Youtube, Gelijke Kansen Alliantie
Marinella Orioni (taalwetenschapper en gespecialiseerd in meertalig opvoeden) en Mauri de Gooijer (student Algemene Sociale Wetenschappen) bespreken tijdens het DRONGO talenfestival 2020 de voordelen van meertaligheid. Deze video is afkomstig van de Gelijke Kansen Alliantie. De GKA werkt samen met scholen, gemeenten en maatschappelijke partners aan het...
