Stern.de, 23 Januar 2025
Was ist meine Muttersprache? Eine Frage, die für multilinguale Menschen oft nicht leicht zu beantworten ist. Ein Linguist erklärt, was Muttersprache mit der Mutter zu tun hat, warum Sprachbegabung nicht mit Intelligenz zusammenhängt und wieso immer mehr Sprachen verschwinden.
Bron: ProBiblio.nl, 7 januari 2025 Meertaligheid is een actueel onderwerp. Steeds meer kinderen worden in een andere thuistaal opgevoed. Ouders spelen een essentiële rol in de taalontwikkeling van hun meertalige kind en realiseren zich dat niet altijd. Bibliotheken kunnen daarbij helpen met activiteiten en betrouwbare informatie over meertaligheid. In dit dossier vind verschillende...
Éducation plurilingue et interculturelle
Fuente: OEI.int, 17 enero 2025 Tras una exitosa primera edición en 2023 que recibió más de una veintena de candidaturas, este año vuelve el Premio Iberoamericano en Educación Intercultural y Plurilingüismo “Bartomeu Melià”, que impulsa la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) con el objetivo de reconocer el trabajo de centros...
Colloque international, les 23 et 24 janvier 2025, INALCO, Auditorium, 65 rue des Grands Moulins Organisateurs : INALCO-PLIDAM, SPEIT - Université Shanghai Jiao Tong Les acteurs de l’enseignement-apprentissage des langues et des cultures, maternelles et étrangères se retrouvent traditionnellement sous l’ombrelle des « sciences du langage ». Or, le champ de la didactique,...
Font: AutismoVR, 9 de janeiro de 2025 O Impacto do Multilinguismo nas Crianças Autistas índice [hide] 1 O Impacto do Multilinguismo nas Crianças Autistas 2 O Que É Multilinguismo e Por Que Ele Beneficia Crianças Autistas? 2.1 Entendendo o Multilinguismo 3 Pesquisa: A Ciência por Trás do Multilinguismo e o Autismo 3.1 Destaques do estudo: 4 Como Incentivar o...
Meertaligheid, taalbewustzijn en vocabulaireverwerving. (2025). Levende Talen Magazine, 111(6), 18-22. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2420 Samenvatting: Met een groeiend aantal meertalige leerlingen is het belangrijk om de kracht van meertaligheid in te zetten voor taalverwerving. Aandacht voor meertaligheid kan leiden tot meer taalbewustzijn en meer begrip voor...
CeutaTV, 20 de enero de 2025
El sindicato ANPE ha lanzado este lunes la convocatoria de su curso de multilingüismo y diversidad cultural en dos turnos, el primero para el próximo mes de febrero y el segundo para los meses de septiembre y octubre. Un curso on line, válido para las oposiciones docentes y que contará con descuento para los afiliados de este sindicato.
L'ADEAF a réalisé cinq courtes vidéos de moins de deux minutes. Les vidéos font la promotion de la langue allemande, de son apprentissage et des séjours et opportunités en Allemagne. Le rythme est très soutenu, le format et le langage façon YouTubeurs visent clairement les jeunes. Le matériel a déjà été testé auprès de jeunes et a prouvé son efficacité pour donner envie...
Les uns sont harcelés en classe, d'autres ont des troubles de l'apprentissage ou des phobies scolaires, et un jour, ils décrochent du système scolaire jusqu'à se retrouver parfois en rupture de la société. Des structures et des enseignants passionnés arrivent à les raccrocher. Reportage de Cécile Bidault, Journaliste à Radio France “Je perdais tous mes moyens, je...
2ème Colloque international bisannuel de l’AIRDL-Tunisie(Association Internationale pour la Recherche en Didactique des Langues de la Tunisie)Didactique de la lecture et de l’écriture littéraires. Pour une réconciliation de l’apprenant lecteur-scripteur avec la littératureHammamet, Tunisie, 6-7-8 novembre 2025 Appel à communication Depuis trois décennies, on assiste à une montée...
Source: YUFE, Young Universities for the Future of Europe, 13 December 2024
In November 2024, three members of the Language Centre subgroup attended the European Language Council conference in Cluj-Napoca, Romania.
They came back fully inspired and ready to leverage the YUFE language policy further and develop the language learning opportunities within the alliance.
ZAMBRANO, C. (2024). Políticas linguísticas e educacionais para acolhimento entre línguas. DELTA: Documentação E Estudos Em Linguística Teórica E Aplicada, 40(3). https://doi.org/10.1590/1678-460x20240262842 Com o objetivo de problematizar ações educacionais de acolhimento para atender migrantes de crise em Roraima, debato questões referentes a políticas linguísticas em perspectiva...
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